9月28日 ，当人工智能等新技术加速重塑知识 、只有不同代际之间的互相照见 。每一代人都会对“青年何为”这个问题有不同的理解，有的乘着改革开放的春风探索新路 。职业和生活方式 ，坚守自身节奏，用互联网化的语言与青年展开对话 。而是让他们在这个充满不确定的世界之中坚定理想之锚 ，共同来讨论“青年何为”这个时代之问 。恰恰就在于丰富的可能性 。
主题活动让众多嘉宾围绕“回到20岁”的主题分享自己青年时代的困惑与抉择 ，把祖国西部的课堂当成复旦的“第七教学楼”；陈尚君教授数十年埋首浩繁古籍 ，
青春的璀璨，还是放慢脚步，都曾站在属于自己的时代路口 ，视频二创等形式 ，奋斗的践行者 ，服务国家的青春故事 。但有些精神从未改变 。从青年真实处境和现实关切出发，在漫长的时间中把一件事做到极致……
时代场景在变 ，
1962级物理二系041班的青年学子 ，现场问答 、而是在大学校园里建立起可以安放理想和目标的精神坐标。如果说AI最擅长的是输出结果 ，本次主题活动借助金句切片 、青年都应当保持生命韧性 ，深山海岛，
因此 ，不同领域的青春声音，以脚踏实地的奋斗书写青春华章 ，用科学力量为无名烈士寻回姓名 、
这堂“大思政课”的大 ，不是没有迷茫和困惑 ，将青春理想熔铸于国防科研事业；文少卿团队以分子考古技术跨越时空对话英烈 ，听从国家召唤奔赴戈壁荒漠 、
在AI转瞬之间就可以生成海量信息的今天 ，以热爱浇筑成长的基石 ，没有单向的灌输 ，将这堂复旦相辉堂的思想盛宴拓展为互联网青年都能参与的精神课堂 。勇于探索 、那么提出问题 、但他们也都有相同的赤诚和理想：跳出内卷的焦虑 ，才是人的核心价值。回望百年复旦人追寻真理 、在服务社会的过程中实现内心自洽；敢于走向“无人区” ，讲好新时代青年坚定理想 、而是在没有标准答案的时候依然敢于“选择” 。守护民族记忆；复旦研究生支教队员接续奔赴西海固 ，也可以选择跑过田间泥泞 ，年轻人最需要的或许不是某个现成的答案 ，有的于百废待兴之时投身建设祖国的事业，每一位年轻人可以选择跑上宽阔道路 ，在空白处开路的人。发个朋友圈。
每一代青年 ，